Взаимодействие ради будущего — так в трёх словах можно описать сотрудничество ПАО «ОДК — Сатурн» (входит в Объединённую двигателестроительную корпорацию госкорпорации «Ростех») с рыбинским технопарком «Кванториум». Девятого февраля прошлого года в присутствии губернатора Ярославской области Дмитрия Миронова организации заключили соглашение о совместной работе в области профориентации и дополнительного образования школьников. Что удалось достичь за год сотрудничества? Почему ведущие специалисты крупнейшего в области предприятия заинтересованы в работе с подростками? И какие задачи способны выполнить юные изобретатели?

 

Есть проблема? Найдём решение!

На столе разложены чертежи, макеты и схемы, на интерактивной доске — презентация будущего проекта. Подростки и педагоги обсуждают дальнейшую работу. Беседа на равных: здесь нет разделения на детей и взрослых. Отношения деловые, как у коллег, одни из которых обладают полезным опытом, а другие его пока только перенимают.

— Перед нами поставили задачу: придумать, как защитить заводские крыши от гнездования чаек. Они не просто шумят и своими криками мешают работе, но ещё и засоряют крыши разным мусором, экскрементами, остатками пищи. Если гнездо совьют в воздуховоде, то нормальная вентиляция нарушается, а для производственного помещения это может быть критичным, — объясняет суть проблемы восьмиклассник Максим Кукушкин, учащийся школы № 30.

Дети изучили имеющийся опыт, отечественный и зарубежный — отпугивание радиосигналом, лазерными лучами, установку чучел хищников. И, по мнению ребят, оптимальное решение — сетка, натянутая над крышами цехов.

— Мы подготовили макет, чтобы показать, как вся конструкция будет выглядеть. На лёгкие опоры натягивается специальный материал. Так птицы не смогут свить гнёзда на крыше. В то же время работе оборудования, которое установлено на зданиях, сетка не помешает, — делится первыми результатами Артём Кожарин, тоже восьмиклассник, но из школы № 26.

Ребята заметно волнуются — приходится защищать свою разработку перед моторостроителями. Директор по персоналу «ОДК — Сатурн» Дмитрий Барвинок задаёт вопросы, уточняет детали, рассматривает модель держателей сетки:

«Действительно ли предложенный вариант — оптимальный? Сколько материала потребуется для того, чтобы закрыть один корпус? А если пересчитать на весь завод? А вдруг потребуется выйти на крышу рабочим: заменить что-то, починить — как тогда быть? Вы рассчитали высоту стоек?»

Педагог дополнительного образования энерджиквантума Александр Векшин, куратор юных изобретателей, уточняет: проект пока незавершённый, многое предстоит усовершенствовать. Но и сейчас уже очевидно: школьники готовы решать серьёзные задачи, которые актуальны для производства.

— Заключая соглашение о сотрудничестве с «Кванториумом», мы, помимо прочих целей, видели необходимость в адаптации технического обучения детей к деятельности современного предприятия. Проектная работа предполагает межфункциональное взаимодействие, что актуально для «Сатурна». Мы предлагаем любопытные задачи, которые сформулированы таким образом, чтобы школьники могли понять их суть, — объясняет директор по персоналу «Сатурна» Дмитрий Барвинок. — С другой стороны, те решения, которые рождаются в ходе реализации таких проектов, могут быть востребованы и масштабированы для предприятия. За год ребята в разной степени продвинулись в решении поставленных задач: есть проекты, которые выходят на завершающую стадию, есть те, где кванторианцы перешли от анализа проблемы к стадии видения её решения.

Подписание соглашения в феврале 2018-го года

Но не стоит думать, что школьникам приходится изучать узкоспециализированные вопросы, связанные со специфической деятельностью именно моторостроительного предприятия. Каждое решение, найденное в ходе исследований, можно адаптировать к различным сферам. Например, подросткам предложили создать систему мониторинга очередей в заводской столовой. На первый взгляд кажется, что вопрос вообще не имеет отношения к производственным задачам «Сатурна». В реальности эта тема связана с планированием, расчётом пропускной способности, подбором оптимального количества обслуживающего персонала. Впоследствии такую программу можно применить в других областях, например, для определения достаточного количества режущего инструмента или транспорта.

— Мы формулируем не абстрактные темы, а максимально привязанные к деятельности «Сатурна». Задачи поставлены таким образом, чтобы можно было воспользоваться результатами научных разработок, применить их на практике, — поясняет Барвинок.

 

Год: много или мало?

Образование школьников с учётом современных потребностей общества, бизнеса, производства, их профориентация — тема не новая, но всё-таки загромождённая в массовом сознании стереотипами. Наиболее стойкие из них касаются обязательности урочной системы, одинаковой программы для всех, без учёта индивидуальных склонностей и интересов. Теория изложена в учебниках, которые устаревают быстрее, чем их успевают напечатать. Практика же настолько редкое явление, что подростки порой не в состоянии даже предположить, как применить в жизни ту информацию, которую они получают на уроках.

Технопарк «Кванториум», открывшийся в Рыбинске ещё в октябре 2017-го года, призван сломать эти стереотипы. Здесь дети не только учатся современным технологиям, но и совершенствуют работу реальных предприятий, помогают государственным структурам, пишут мобильные приложения на продажу и занимаются профориентацией, не заполняя стандартные анкеты, а изобретая нужные предметы, программы и концепции. Основная задача такого дополнительного образования — развитие креативного мышления и умения работать в команде.

— Для детей важно понимать, как применить полученное знание, как дополнительное образование может помочь будущей карьере. «ОДК — Сатурн» — как раз то предприятие, которое способно дать полное представление о современном производстве, о новейших технологиях и их применении, — говорит директор центра технического творчества «Кванториум» Татьяна Талова. — Благодаря сопровождению специалистов завода наши воспитанники могут больше узнать об особенностях экономики предприятия, актуальных проблемах, технических и технологических решениях, которые применяются сейчас и потребуются в будущем.

Кванторианцы неоднократно посещали завод, им удалось побывать во многих цехах и отделах. Юных исследователей пригласили на открытие акселерационной программы для стартапов, показали работу площадок V Международного технологического форума «Инновации. Технологии. Производство».

— Мы развиваем сотрудничество сразу в нескольких направлениях, — отмечает Дмитрий Барвинок. — Это сопровождение проектной деятельности, организация экскурсий на предприятие, образовательная деятельность. Важно, что за этот год мы научились понимать друг друга, говорить на одном языке. В период весенних и летних каникул детей обучили по образовательным модулям «Управление проектами», «Бережливое производство», «Фабрика процессов», «Основы изобретательства». В будущем мы планируем не только продолжить работу по этим модулям, но и расширить образовательную программу.

Опыт взаимодействия детского технопарка и «ОДК — Сатурн» показал: продуктивность образования возрастает, если дети занимаются решением не абстрактных, теоретизированных задач, а выполняют практическую работу, необходимую конкретному производству. Именно так формируется продуктивное мышление, когда ребёнок знает не только что и как сделать, но ещё и то, каким образом применить полученные результаты.

— Поколение этих детей особое. Они действительно способны предложить решения, к которым прислушиваются опытные инженеры. Да, конечно, многие проекты требуют доработки со стороны взрослых, но это не столь принципиально. Главное, что для детей уже сейчас важна самореализация и желание оказаться полезными в командной работе. Думаю, что в будущем из нынешних школьников могут получиться отличные высококлассные профессионалы, которые придут на «Сатурн» и будут развивать его дальше, — заключил Дмитрий Барвинок.

Фото — Александра Кузнецова, «Черёмуха»; Алексей Ленёв, «ОДК — Сатурн»
  1. Кванториум,технопарк-называйте проще,кружки по сборке китайских игрушек.
  2. ведь надо придать значимость тому , чем занимаются дети .

Поделиться мнением

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: