Госкорпорация Ростех и Объединённая двигателестроительная корпорация, продолжая серию образовательных проектов, приглашают выпускников школ на обучение в профильные технические вузы страны. В 2021-м году по проекту «Крылья Ростеха», в ряде вузов Самары, Перми, Уфы, Иркутска, Новосибирска, Казани, Улан-Удэ, а также в Рыбинском государственном авиационном техническом университете имени Павла Соловьёва дан старт целевому набору в «пилотную группу» обучения по специальности «Проектирование авиационных и ракетных двигателей».
Обучение построят на основе индивидуальных образовательных траекторий студентов, с учётом специфики работы будущего работодателя — ПАО «ОДК — Сатурн» (входит в Объединённую двигателестроительную корпорацию Госкорпорации Ростех). Презентации программы родителям потенциальных абитуриентов и старшеклассникам уже начались. Журналист «Черёмухи» Ирина Рязанова посмотрела, как проходят встречи и узнала подробнее о новом образовательном проекте.
На «Крыльях Ростеха»
Общегородское родительское собрание в формате видеоконференции, организованное департаментом образования, «ОДК — Сатурн» и РГАТУ в «Точке кипения», прошло в начале марта. Его посвятили нескольким темам. Но, прежде всего, речь шла о новых правилах поступления в вузы. Второй важный вопрос — презентация проекта «Крылья Ростеха», созданного госкорпорацией Ростех и Объединённой двигателестроительной корпорацией. Его цель — формирование нового поколения инженеров — технологических лидеров.
— Для молодёжи важен быстрый профессиональный и карьерный рост. В этом году у выпускников школ появилась уникальная возможность — поступить в Рыбинский государственный авиационный технический университет на специальность «Проектирование авиационных и ракетных двигателей» в пилотную группу «Крылья Ростеха», — обращается к будущим абитуриентам директор по персоналу «ОДК — Сатурн» Светлана Жукова. — Если вы активны и амбициозны, готовы идти в ногу со временем и даже опережать его, готовы развиваться и осваивать инновационные технологии — это обучение для вас.
«ОДК — Сатурн» совместно с базовым вузом РГАТУ вошли в проект госкорпорации Ростех по формированию пилотных групп по специальности, связанной с проектированием авиационных и ракетных двигателей. В проект включили несколько российских вузов и предприятий, которые входят в ОДК и Ростех. Обучение в пилотной группе построят на основе индивидуальных образовательных траекторий студентов — от способного абитуриента до профессионала мирового класса, с учётом специфики работы будущего работодателя.
— Мы видим пример прогрессивного подхода Ростеха и ОДК к реализации кадровой политики через создание целой сети пилотных групп в ведущих технических вузах страны в регионах присутствия предприятий наших корпораций. Предприятия ОДК совместно создают наукоёмкую технику и, благодаря этой программе, совместно формируют кадровый резерв, давая шанс молодым специалистам — выпускникам вузов профессионально проявить себя, находясь на острие высоких технологий, участвуя в создании уникальной продукции, имея возможность вносить вклад в развитие отдельного предприятия и отрасли в целом, — говорит Светлана Жукова.
— Приятно, что Ростех и ОДК выбрали РГАТУ как один из вузов, где будет реализован этот проект. Надеюсь, мы оправдаем оказанное доверие. Сегодня у нас есть возможность предложить абитуриентам не просто обучение, а нечто особенное. Проект «Крылья Ростеха» создан в рамках программы целевого обучения. Способ получения высшего образования на основе заключённого с предприятием договора — формат достаточно известный, — объясняет ответственный секретарь приёмной комиссии РГАТУ Михаил Ганзен.
Студенты с первого года занятий, работая над проектами будущего работодателя — «ОДК — Сатурн», участвуя в научно-исследовательской деятельности, имея доступ к современной производственно-конструкторской базе предприятия, получат знания в области решения инженерных задач, освоят профессиональные компетенции. В числе преимуществ — углублённое изучение иностранного языка, современная цифровая и ИТ-подготовка, а также участие в академическом обмене с зарубежными университетами, возможность дальнейшего обучения в международной магистратуре.
— Участникам проекта «Крылья Ростеха» университет предоставит бюджетное место. Предприятие, с которым они заключат договор, — дополнительную материальную поддержку. Студенты будут изучать топовые дисциплины, необходимые для работы по специальности. Университет получает сильных абитуриентов, предприятие — подготовленных специалистов, сами участники проекта получают качественные знания и сопровождение со стороны предприятия, ведущих специалистов отрасли в процессе обучения, — говорит Ганзен.
Для будущих студентов пилотной группы подготовлен пакет мер социальной поддержки: дополнительная академическая стипендия от предприятия тем, кто учится на «хорошо» и «отлично» — от 20000 рублей, выплаты за повышение уровня английского языка — от 4500 рублей, компенсация проезда и проживания.
Кроме того, студенты смогут официально трудоустроиться на предприятие, совмещая работу по специальности с учёбой, начиная уже с первого курса. Важно, что после успешного завершения обучения, выпускники получают гарантированное трудоустройство.
Группа, которую планируют набрать для обучения в рамках данного проекта, относительно небольшая — всего 20 человек. В РГАТУ уже сейчас предвидят высокий спрос на эти места, несмотря на сложность самой специальности.
— Специальность «Проектирование авиационных двигателей» вообще интересна для абитуриентов, конкурс на неё есть всегда. В прошлом году было 20 бюджетных мест, а заявок — около 40. Мы отобрали наиболее сильных в плане учебной подготовки ребят, остальным предложили обучение по другим специальностям. Думаю, в этом году ситуация будет аналогичной, — говорит Михаил Ганзен.
Инициаторы проекта отмечают: он рассчитан на способных выпускников школ, которые при поддержке предприятия нацелены освоить углублённую образовательную программу и получить высокие стартовые профессиональные позиции для дальнейшей работы и научной деятельности в сфере высоких технологий. Требования к тем, кто планирует попасть в пилотную группу, выше, чем к обычным поступающим. Например, уровень ЕГЭ должен быть не ниже 210 баллов, а средний балл по аттестату — не ниже 4. Также учитывается и степень владения английским языком. Победы в олимпиадах по физике и математике, научно-исследовательская деятельность, победы в корпоративных профориентационных чемпионатах дадут преимущество при рассмотрении документов. В РГАТУ планируют провести кампанию по привлечению сильных абитуриентов и в других городах области. Подать заявление можно уже сейчас, до второго июля.
— Мы уже начали работу со старшеклассниками, теми, кто в этом году будет заканчивать школу. Совместно со специалистами «ОДК — Сатурн» проводим занятия по профориентации, заседания дискуссионных клубов, направленных на знакомство с моторостроительным предприятием и нашим вузом. Ребята имеют возможность задать интересующие их вопросы напрямую специалистам: например, узнать какие-то особенности поступления и обучения, возможности карьерного роста в рамках инженерной специальности, — объясняет Ганзен. — Наша задача — заинтересовать молодых людей в том, чтобы продолжить обучение по техническим специальностям, а также рассказать, что нужно сделать, чтобы получить соответствующее образование и стать высококвалифицированным специалистом.
Диалоги о профессиях
Информационная кампания, раскрывающая уникальность «Крыльев Ростеха», охватывает большинство средних образовательных школ региона. Старшеклассники школы № 30 стали одними из первых, кого познакомили с новым образовательным проектом.
Встречи специалистов «ОДК — Сатурн» со школьниками — часть профориентационной программы «ProДВИЖЕНИЕ», реализуемой предприятием совместно с РГАТУ и городским департаментом образования. В школе № 30 на профориентационный круглый стол пришли молодые специалисты «Сатурна» — каждый со своей историей профессионального определения и карьерного роста.
Сергей Кустов работает в должности начальника сектора конструкторского отдела систем автоматизированного проектирования. Пришёл на «Сатурн» десять лет назад, в 2011-м. Вспоминает, что с выбором направления обучения после школы сомнений не было: склонность к точным наукам, интерес к инженерной графике, конструкторской деятельности помогли определиться с вузом.
— Я учился в 10-м классе, когда наша школа была включена в программу «Сатурна» по подготовке кадров. Отбирали тех, кто показывал высокие результаты в области математики, физики — этим выпускникам предлагали заключить целевой договор с предприятием для обучения в Самарском государственном аэрокосмическом университете. В то время первая группа была уже сформирована. Мне удалось пообщаться с ними — узнать про учёбу, бытовые условия. Будучи 11-классником уже принял окончательное решение в пользу целевого обучения, — говорит Кустов. — После обучения немного поработал в цехе, а потом перешёл в конструкторский отдел. Получилось так, что нынешняя деятельность как раз на стыке моих интересов: IT-технологии и проектирование.
Захар Игнатьев — ведущий инженер-технолог отдела главного металлурга опытного завода — признаётся: вопросов с выбором учебного заведения для получения профессионального образования не было. Рыбинец по рождению, он не сомневался в том, что его судьба — работать во благо своего города, на местном предприятии. Для того чтобы стать успешным специалистом, не просто изучал дисциплины базового курса, но и занялся научно-исследовательской работой. После получения диплома продолжил обучение в аспирантуре.
— Тему выбрал в рамках своей специальности — разработка термобарьерных покрытий. Сдал экзамены, защитил квалификационную работу, всё прошло успешно. Планирую развивать работу, направленную на научно-исследовательскую деятельность как в рамках университета, так и в рамках предприятия. По собственному опыту могу сказать: на «Сатурне» всесторонне поощряется совмещение занятий наукой с практической деятельностью, — говорит Игнатьев.
Разработка критических технологий, которые позволяют создавать детали двигателя из композиционных материалов — сфера деятельности инженера-конструктора конструкторского отдела компрессоров Марины Холмановой. Признаётся: будучи выпускницей, выбирала между профессиями архитектора и инженера.
— Мой отец и старший брат — инженеры. Дома был кульман — установка, на которой всегда висели большие листы бумаги — на них вручную выполнялись сложные чертежи. Всё это выглядело словно какое-то волшебство. В итоге решила поступать в РГАТУ, и о таком выборе не пожалела: помимо качественного образования, в университете насыщенная студенческая жизнь, так что скучать не приходилось, — рассказывает Холманова. — На «Сатурне» я уже семь лет, совмещаю работу с учёбой в аспирантуре, планирую защитить диссертацию в этом году. Сейчас работаю в бригаде полимерных композиционных материалов. Считаю, мне очень повезло, ведь это современное, перспективное направление, которое развивается по всему миру.
Инженер-конструктор отдела приводов и маслосистем Александр Логинов приехал в Рыбинск из Пермского края. В его родном Соликамске нет вузов, поэтому успешные выпускники школ вынуждены уезжать как минимум в Пермь, за 200 километров от дома.
— Родители — врачи, настаивали на продолжении семейных традиций. Помню, как открыл учебник по медицине, прочитал первую страницу и понял, что заниматься этим не хочу. Мне нравились такие предметы, как физика, математика, да и инженерные профессии весьма востребованы. Подал документы сразу в три технических университета: в Перми, Ярославле и Москве. Прошёл везде, но окончательный выбор пришлось сделать, руководствуясь исключительно финансовыми соображениями: на тот момент только Ярославский политех предоставлял места в общежитии для иногородних студентов. Когда получил диплом, думал устроиться на Ярославский моторостроительный завод. Про «Сатурн» узнал от знакомого: направил резюме, съездил, присмотрелся — и просто чётко понял, что это моё, — эмоционально рассказывает Александр Логинов. — Мощное, экономически стабильное предприятие прямо в вашем городе, рядом с вами, с вашим домом — разве этот факт не достаточный для выбора профессии? Признаюсь честно: единственное, что мне не нравится — я слишком далеко от родителей, скучаю по ним. Подумайте, а стоит ли уезжать вам?
Оператор станков с программным управлением цеха №711 Юрий Вакка закончил школу в Ярославле, в планах были два направления: радиоэлектроника в Демидовском университете и автомеханика в областном политехническом вузе. Вскоре понял: с выбором ошибся, оба направления оказались не по душе. По совету родственников съездил в Рыбинск, познакомился с РГАТУ.
— Как-то у нас был предмет, где нам показывали, как написать программу для токарного станка — в университете есть небольшой швейцарский станок. Мне понравилось, захотелось развиваться именно в этом направлении. Во время практики работал в цехе №32 «ОДК — Сатурн», потом в конструкторском отделе, наконец решил, что не стóит бояться «запачкать руки», — улыбается Юрий. — Профессия оператора связана не только с физическими усилиями, она требует знаний, опыта, постоянного повышения квалификации. «ОДК — Сатурн» создаёт возможности для развития молодых специалистов, проводит активную социальную политику — думаю, это тот выбор, в котором вы не разочаруетесь.
