Рыбка для Рыбинска. Школьница подарила городу новую достопримечательность и поделилась с «Ч» мыслями о развитии идеи

В Карякинском саду появится бронзовая рыбка — своего рода символ города планируют разместить на фонтане. Автор проекта — одиннадцатиклассница Оксана Шаповалова. В течение года она работала над миниатюрной скульптурой вместе с Артёмом Равочкиным, доцентом кафедры материаловедения, литья и сварки, в рамках программы «Интеллектуальный реактор» РГАТУ имени Соловьёва.

— Идея возникла неожиданно. Во время путешествия в Калининград я обратила внимание на забавное явление — в туристических местах города расставлены маленькие Хомлины, которые делают путешествие ещё более увлекательным. Так как в Рыбинске сейчас активно развивается туризм, я подумала, что что-то подобное можно сделать и у нас. В качестве образа была выбрана рыбка. Прототипом первого варианта стала скульптура советского периода, которая располагалась в Димитровском парке. Изначально там и планировали разместить готовую рыбку, — делится Оксана воспоминаниями о зарождении проекта.

Реализация оригинальной идеи требовала помощи опытных наставников и высокотехнологичного оборудования. В этом Оксане Шаповаловой помог рыбинский университет и его программа «Интеллектуальный реактор». Уже три года «Реактор» позволяет учащимся старших классов работать над собственными проектами под наставничеством преподавателей РГАТУ по трём направлениям: «Будущие инженеры», «Информационные технологии» и «Человек и общество». Внутри этих направлений действуют 16 лабораторий. Ребята приходят с разной степенью готовности: кто-то точно знает, чем будет заниматься, кому-то нужно помочь сформулировать задумку, но в конечном итоге все успешно защищают проекты.

Работа над рыбкой началась с изучения теории — физических явлений, аддитивных технологий, свойств материалов. Раз в неделю Оксана встречалась с педагогом. Когда теоретические задачи закончились, началась практика — работа над миниатюрной скульптурой. Первоначальный вариант рыбки изготовили из пластилина. Эта фигурку, сделанную по образу с советских фотографий, оцифровали, и с помощью аддитивных технологий исполнили в пластике, напечатав на 3D-принтере.

— Оксана пришла на проект не просто с идеей готового продукта, а с идеей продукта, что называется, «с историей», — рассказывает Артём Равочкин, наставник школьницы. — Мы не просто создавали небольшую скульптуру. С одной стороны, Оксана пыталась восстановить в миниатюре утраченный объект — золотую рыбку, которая находилась в парке на улице Димитрова. С другой, эта фигурка может стать частью целого туристического маршрута или поможет обыграть различные знаковые места Рыбинска в единой манере. Чувствовалась высокая заинтересованность Оксаны не просто создать продукт, а чтобы он продолжил жить и дальше. Поэтому работать с Оксаной было очень легко с точки зрения описания проекта, но достаточно сложно с воплощением идеи в готовом изделии. Мы создали несколько вариантов скульптуры, причём последний, итоговый, буквально за несколько дней до защиты проекта на фестивале.

Артём признаётся — опыт наставничества в реализации школьного проекта для него новый. Только в прошедшем учебном году он стал руководителем лаборатории «Новые материалы и аддитивные технологии». За это время они с ребятами подготовили четыре проекта, которые связаны применением аддитивных технологий в различных сферах жизни. Все они были очень необычными и заинтересовали членов жюри итогового фестиваля.

После того как, информация о проекте начала распространяться в СМИ, рыбку заметили в администрации Рыбинска и связались с Оксаной и Артёмом. Сейчас рыбка одна, но Оксана надеется на создание «рыбного» туристического маршрута.

— Если развивать идею с рыбками, свой вклад в проект может внести любой заинтересованный житель города. Также можно провести конкурс эскизов среди детей. Разные рыбки могут быть установлены в историческом центре, а также рядом с другими городскими достопримечательностями: премудрый пескарь рядом с университетом, символ ХК «Полет» — осётр — у дворца спорта, а также стерляди в историческом центре, — делится идеями Оксана.

Артём Равочкин тоже заинтересован в дальнейшем сотрудничестве, если Оксана захочет продолжить работу над проектом.

— Руководить лабораторией «Новые материалы и аддитивные технологии» в «Интеллектуальном реакторе» в наступающем учебном году я также продолжу, поэтому жду всех заинтересовавшихся десятиклассников. Почти все проекты этой лаборатории в прошедшем году — творческие, поэтому, несмотря на её «инженерную» направленность, могут участвовать ребята с «нетехническими» увлечениями, — уверен Артём.