Теперь получить высшее образование преподавателя можно будет только в Ярославле. Некоторые действующие педагоги признались «Черёмухе», что это, возможно, и к лучшему.
Итак, ликвидировать рыбинский филиал педагогического вуза будут постепенно. Этот процесс затянется до 2015 года, когда смогут выпуститься все студенты, которые на данный момент уже поступили и получают образование. Рыбинский филиал готовил, в основном, преподавателей иностранного языка и физкультуры. Теперь, желающим получить «вышку» по этим специальностям, придётся подавать документы в Ярославль.
Впрочем, большинство потенциальных абитуриентов скорее всего сильно не почувствует разницы. Приличный процент сегодняшних студентов рыбинского филиала — заочники, а значит, материал они всё равно осваивают самостоятельно. Разница лишь в том, что ездить на сессии нужно будет в областной центр.
Собственно, гигантское количество заочников и стало основной причиной закрытия. В сюжете телеканала «Рыбинск-40» прозвучала цифра 500 — столько человек должны учиться на очном отделении филиала, чтобы его признали эффективным. В случае же с нашим городом, очно занятия посещали только 90 молодых людей и девушек (всего на разные курсы зачислено 400 студентов). А ещё нехватка площадей, отсутствие собственной материально-технической базы — филиал находится в помещениях педагогического колледжа — в общем, причин было немало, и в итоге руководство вуза вынуждено было принять решение о закрытии. К слову, такая же судьба ждёт и угличский филиал.
Как стало известно «Черёмухе», среди всех филиалов государственных вузов единственным эффективным комиссия из министерства образования признала тутаевский филиал РГАТУ.
Ещё одно интересное дополнение: некоторые преподаватели в личной беседе не раз жаловались на выпускников рыбинского филиала, в частности у опытных педагогов вызывает вопросы уровень подготовки учителей иностранного языка. Молодые преподаватели, несмотря на полученный государственный диплом, часто страдают проблемами с произношением или грамматикой языка, а также построением занятий, что, впрочем, не мешает некоторым из них вести уроки английского в начальных классах.
