Лимит финансирования для проектов школьного бюджетирования в Ярославле увеличили до двух миллионов. Об этом сообщили в региональном правительстве, ссылаясь на соцсети губернатора Михаила Еараева, а также на прямую линию, которая прошла на прошлой неделе.
Михаил Евраев: «Смысл проектов школьного инициативного бюджетирования в том, что сами учащиеся предлагают идеи, обсуждают их, выбирают лучшие и участвуют в их реализации. У школьников часто есть проекты, которые стоят дороже установленного областного лимита в один миллион рублей. В Ярославле на такие идеи может быть выделено ещё до миллиона рублей из городского бюджета. В итоге общее финансирование проекта может составлять до двух миллионов. В этом году в Ярославле три из шести школьных проектов получили дополнительно от 200 тысяч рублей до миллиона муниципальных средств. Будем продолжать развивать программу, чтобы у ребят в городах и округах области было ещё больше возможностей менять школы к лучшему».
В областном правительстве приводят пример: в ярославской школе №83 обустроили рекреацию — приобрели оргтехнику, мебель, кулер. В школе №23 — она входит в другой образовательный комплекс — отремонтировали спортзал.
Всего за пять лет в регионе реализовали 170 проектов школьного инициативного бюджетирования, подводят промежуточные итоги в облправительстве. На этот год планировали реализацию 43 проектов, и все они, как говорят в органе региональной исполнительной власти, получились.
В Рыбинске в центре образования №28 имени Суркова, благодаря этой программе, появились новые тренажёры и туристическое оборудование. А в «Сретенском» центре Рыбинского округа обновили наполнение фойе.
Евгений Чуркин, министр регионального развития Ярославской области: «Для школьника участие в инициативном бюджетировании — это возможность не просто предложить идею, а пройти весь путь от замысла до результата: обсудить задумку с другими, аргументировать решение, взять на себя ответственность и увидеть, как меняется привычное пространство. Такой опыт формирует инициативность и учит ребят понимать, что изменения начинаются с личного участия».
